Viaggi d’istruzione

Ogni anno in coerenza con la progettazzione didattica e con le finalità educative della scuola, vengono proposte alcune esperienze extra-scolastiche che possano essere riprese all’interno del percorso di insegnamento/apprendimento. La specificità dell’esperienza scolastica è infatti quella di restituire significato e possibilità di sviluppo, in termini di conoscenza e di formazione della persona, a ciò di cui gli alunni fanno esperienza. Per tale ragione le uscite sul territorio più prossimo così come quelle in luoghi più distanti da quelli dell’esperienza quotidiana, non sono offerte solo per la loro estemporaneità, come momenti che interrompono la routine delle giornate a scuola, ma sono pensate come occasioni didattiche vere e proprie rispetto alle quali è indispensabile che gli insegnanti pensino e costruiscano un lavoro di progettazione e di ripresa una volta tornati in classe.

Contribuiscono a:

 migliorare il livello di socializzazione tra studenti e tra studenti e docenti, in una dimensione di vita diversa dalla normale routine scolastica;

 favorire soprattutto negli studenti la consapevolezza della necessità di una concreta educazione all’ interculturalità

 promuovere la crescita di attitudini e di comportamenti rispettosi del pluralismo e sensibili alla cultura della solidarietà e l’acquisizione di saperi pluriculturali in grado di dare un valore aggiunto all’ offerta formativa

 promuovere la cittadinanza europea fra studenti e docenti ed il rispetto nei confronti di altri popoli e culture;

 migliorare le competenze linguistiche e la motivazione all’ apprendimento delle lingue di docenti e studenti;

 migliorare la conoscenza del proprio paese nei suoi aspetti storici, culturali e paesaggistici;

 conoscere realtà sociali, economiche, artistiche di altri paesi anche attraverso scambi e comunicazione di esperienze;

 promuovere l’orientamento scolastico e professionale.

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